Oui, le premier cours est toujours offert. 

6 ans est un âge généralement minimum pour pouvoir commencer un apprentissage derrière la batterie.

La taille, la capacité de concentration, la motricité nécessaire peuvent cependant varier selon les enfants, il m’est arrivé de prendre des élèves plus jeunes car la motivation était très importante et du coup le cours était pertinent.

L’école est située au 63 boulevard de la Cayolle dans le 9e arrondissement de Marseille.

Le « boulevard » est en fait une rue qui dessert uniquement des villas et qui fini en impasse au numéro 65 en haut de la colline.

Quelques places informelles sont disponibles le long des murs de clôture ainsi qu’en face de mon propre garage.

Il est très aisé de déposer ses enfants et de repartir mais on peut également se garer en me demandant conseil lors de la première visite.

De plus le parc des calanques étant juste à côté il est possible d’aller faire un tour en forêt à moins de 500 mètres avec parking assuré.

Un centre commercial ( E.Leclerc Sormiou ) est tout proche pour éventuellement faire ses courses pendant le cours de ses enfants.

L’apprentissage d’un instrument nécessite bien entendu beaucoup de répétitions, le cours guide l’élève et l’élève reproduit le cours à la maison.

Durant la première voire les deux premières années il ne sera pas nécessaire d’avoir à investir dans un instrument complet ( batterie acoustique ou électronique ) à la maison.

En effet le premier apprentissage de la batterie consiste à développer le sens du rythme, une pulsation, une maitrise du geste ainsi qu’un langage solfié ( utilisant le solfège rythmique ) qui peut se travailler sur un élément appelé PAD qui est un tampon avec une surface en caoutchouc quasiment insonore qui remplace l’élément essentiel de la batterie : la caisse claire. ( voir plus loin « c’est quoi un pad ? » )

L’investissement pour un pad est minime et permet avec une méthode et une paire de baguettes de se lancer dans un apprentissage sereinement.

Par la suite l’élève devra s’équiper d’un instrument complet ( batterie acoustique si possible ) s’il veut progresser.

Pour les habitations collectives style appartement la batterie électronique s’avèrera un choix alternatif possible, le volume sonore étant controlé électroniquement et pouvant être joué au casque.

Décider d’apprendre un instrument n’est pas une décision légère, elle engage le futur musicien à consacrer une partie de sa vie à sa passion ou future passion.

Souvent on me demande en combien d’années… On ne mesure pas une progression en années mais en heures.

Vous pouvez jouer depuis 10 ans à raison d’une heure par semaine ça ne vaudra jamais une répétition quotidienne.

Ne pas mettre un élève en échec est la clé de la progression, en découle le plaisir de pratiquer, d’évoluer et le reste viendra.

Chaque chemin est différent mais tout est possible, à chacun son investissement…

Dans les années 50 les apprentis batteur n’avaient pas souvent la possibilité de se retrouver assis derrière l’instrument pour s’entrainer, les batteries étaient rares et chères et souvent le seul moyen d’apprendre était d’aller écouter un groupe dans un club, d’observer et d’essayer de reproduire ce que faisait le batteur une fois rentré chez soi en tapant sur ce qui pouvait servir de caisse claire, et entre autres éléments de fortune un vieux pneu faisait l’affaire.

C’est sans doute cette situation qui a du pousser quelqu’un a fabriquer un tampon en caoutchouc  qui pourrait être emporté facilement et qui imiterait le rebond d’une peau de tambour.

Ainsi a du naitre le pad.

Utilisé dans les cours de batterie de DANTE AGOSTINI, célèbre pionnier dans l’enseignement de la batterie, créateurs de méthodes éponymes qui sont aujourd’hui encore des références et surtout immense pédagogue auprès duquel mes anciens professeurs, NADIA et GILLES TOUCHÉ, ( école NGT Aix en Pro. ) ont été formés, le pad fait partie intégrante de la méthode tant son utilité est importante.

10 minutes tous les jours sera la routine idéale pour un débutant,  beaucoup plus efficace q’une 1/2h le week-end ou juste avant le cours.

Bien sûr plus le niveau est avancé plus l’investissement en temps sera nécessaire.

Un musicien professionnel s’entraine tous les jours, plusieurs heures, certains solistes passent une moyenne de 10h par jour sur leur instrument…le résultat en vaut la chandelle.

Au final j’adapte mon investissement à mon choix de vie.

Le solfège qui est pour beaucoup synonyme de difficulté est un langage universel qui permet aux musiciens de lire, de communiquer et d’écrire la musique.

Son importance est immense.

Son apprentissage sera fait en même temps que l’instrument, directement sur celui-ci avec les étapes nécessaires à une bonne compréhension.

Bien sûr qu’il est possible de jouer sans savoir lire ni écrire la musique mais pourquoi se priver de cet outil alors qu’il est à disposition et je vous assure qu’adapté à la progression sur l’instrument çà glisse comme sur des roulettes…

La batterie ACOUSTIQUE est un instrument à percussion équipé de fûts de différentes tailles sur lesquels sont tendues des peaux en plastique, il y a également des cymbales, le tout est joué avec les mains et les pieds à l’aide de baguettes et de pédales.

La batterie ÉLECTRONIQUE est un instrument où le son est déclenché et non fabriqué par la frappe, les cymbales et les fûts sont remplacés par des pads, il n’y a pas de résonances à maîtriser. Cela reste un instrument avec un parti pris pour le son.

Oui, il est tout à fait possible d’entrer en cours d’année.